Pensamiento Computacional

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Espacio de colaboración y decisión del grupo de trabajo de Pensamiento Computacional

El término "pensamiento computacional" tiene sus orígenes en las ideas de Seymour Papert y Jeanette Wing acerca del proceso de pensamiento que permite desarrollar habilidades tales como modelar y descomponer un problema, procesar datos, crear algoritmos y generalizarlos, utilizando diversas disciplinas como las matemáticas, las humanidades, la biología entre otras.

El pensamiento computacional es una forma de pensar que utiliza habilidades propias de las ciencias de la computación, como la descomposición y resolución de problemas, lógica, el reconocimiento de patrones y la abstracción. Estas habilidades pueden desarrollarse desde cualquier disciplina, haciendo uso de recursos educativos variados, en los que se incluye la programación.

Este grupo de trabajo se conformó en la Primera Asamblea General Ordinaria de la RICHSL con el objetivo de dar a conocer las experiencias que se han desarrollado en Ecuador y en América Latina en torno a la enseñanza de programación en las aulas y su incidencia en los procesos de aprendizaje en las distintas áreas del conocimiento. Las metodologías, técnicas, proyectos, recursos, y los logros alcanzados que puedan nutrir a nuevas experiencias.